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SoZi 43|09: Ganz im Gegenteil, Minister Hahn

aus aktuellem Anlass greife ich für’s Son­ntagsz­i­tat mal nicht auf geduldiges Papi­er zurück, son­dern auf ein bemerkenswertes Blog und auf einen dort eben erschienen Artikel. Betitelt mit:
Das Imperi­um schlägt zurück: ÖH soll Schä­den zahlen

Freilich, zu den diese Woche 43|09 aus­ge­broch­enen Uniprotesten gäbe es viel mehr zu sagen, zu schreiben, zu tip­pen, zu tweet­en, zu bloggen.
Nur, fol­gen­des Zitat says it all ((Es stammt von Ass. Prof. Dr. Karl Heim­berg­er,  Betrieb­srat der MedUni Wien.)). An die Adresse des Wis­senschaftsmin­is­ters Hahn, ist das das Tre­f­fend­ste, was mir bis­lang untergekom­men ist. Speaks for itself:

Erst wenn der Protest der Studieren­den ernst genom­men wird und zu Kon­se­quen­zen, also zu besseren Stu­di­enbe­din­gun­gen aller Bil­dung­shun­gri­gen führt, wird der Schaden, den die Inak­tiv­ität der bil­dungspoli­tisch ver­ant­wortlich Ein­flussre­ichen an der Gesellschaft anrichtet, wieder gut gemacht wer­den kön­nen.

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Dokumentationsarchiv zur Uni/deformation/Reform/reaktion

Das Web, das Web, das Web. Manche nen­nen es Inter­net. Andere assozi­ieren das WWW mit Kom­mu­nika­tion. ((Das WWW hat auch kaum leug­bar etwas mit Kom­mu­nika­tion zu tun, d’ac­cord. Vor allem, wenn wir den Begriff der Kom­mu­nika­tion genauer beleucht­en und uns damit von der com­mon sense - Vorstel­lung hin zur reflek­tierten Betra­ch­tung bewe­gen.))

Ich behaupte immer wieder, es ist viel mehr ein vol­lkom­men neuar­tiges und einzi­gar­tiges Archiv. Hab das vor kurzem mal in dieses Bild gebracht:

Stufen der Mediengeschichte
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Tja, und wie dem auch sei, jet­zt ist ger­ade ein neues Blog als Archiv ein­er Diskus­sion und als Diskus­sion­sarchiv und das Archiv als Blog an den Start gegan­gen:
► das UG 2002-Nov­el­le, Diskus­sion­sarchiv

Der Umbau der Uni­ver­sitäten
Der Ref­or­ma­tion der Hochschul­sys­teme in den 70er Jahren in Rich­tung der Öff­nung zur Chan­cen­gle­ich­heit und Demokratisierung fol­gte seit den 90er Jahren auch hier zu Lande der all­ge­meine Rück- und gle­ichzeit­ig auch Umbau des ter­tiären Bil­dungssek­tors.

Rück­bau der Demokratisierung der 70er in Rich­tung abgeschot­tete Elite und Selek­tion.

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